In solidarity with our AAPI students, families, and staff

This post is an email sent by Chancellor Ferebee to the DCPS community on March 19, 2021.

Esta carta está disponible en español a continuación.

Dear DCPS Community, 

We are angered and saddened by the rise in racism, violence, and hate crimes towards the Asian American and Pacific Islander (AAPI) community throughout the COVID-19 pandemic. We also recognize this week’s tragedy in Atlanta weighs heavily on our friends, colleagues, and classmates. DC Public Schools stands in solidarity with our AAPI students, families, and staff to ensure our schools are an environment of access, inclusion, and affirmation.  

What does solidarity look like? Taking a stance to remind our community that there is no room for xenophobia, racism, or hate within the DCPS community. As we work to become an actively anti-racist district, we must speak up and speak out against all forms of hate and bias.  

Staff, students, and families who witness or hear about an incident of hate or bias within a school community or team should report each incident to school leaders — no matter the intent. School leaders who receive these reports should follow DCPS’ protocol for responding to incidents of hate and bias. 

We all play a role in educating ourselves and helping our young people understand recent racial events and important context throughout our history. As our community grapples with yet another difficult moment of national reckoning, we encourage you to take time to reflect, listen, and show up for one another.  

Times like these remind us of the importance of safe spaces to process. If DCPS staff are interested in joining affinity spaces, sign up here. DCPS’ next cross-racial affinity space for staff will be led by the AAPI affinity group on May 6.  

We also encourage schools to create space for processing this tragedy and center the needs and voices of AAPI identifying staff, students, and families. Here are a few anti-AAPI racism resources for teachers and families, and we’ll continue to update this list: 

• Let’s Talk About It: Bias and Coronavirus (DCPS) 
• Preparing to Discuss Xenophobia, Race, and Anti-AAPI Violence in the Classroom (DCPS) 
• Protocol for Processing Recent Racial Incidents and Articles (DCPS)
• Being Anti-racist Also Includes Acknowledging the Asian-American Experience (Kim Saira on Instagram) 
• Responding to Anti-Asian Violence and Georgia Shootings (Learning for Justice) 
• Lesson of the Day: A Rise in Attacks on Asian-Americans (New York Times Learning Network) 
• Addressing Anti-Asian Racism with Students (Smithsonian Asian Pacific American Center) 
• The long history of racism against Asian Americans in the U.S. (PBS NewsHour) 
• Asian American Racial Justice Toolkit (Grassroots Asians Rising) 
• How You Can Support Asian American Communities Right Now(#HateIsAVirus) 

DCPS stands alongside the AAPI community both here in the District and the rest of the country. We must all work to stop AAPI hate. 

In solidarity, 

Lewis D. Ferebee, Ed.D.

RSVP for Community Events  

This week, we welcomed school leaders, educators, and parents for a virtual community roundtable about how our families and schools have experienced the pandemic and lessons we can all take forward as we recover strong together. It was an honest and open conversation about the high and lows of the past year. Families shared what they consider when making the choice to return to schools, and schools talked about how they look to apply the bright spots of virtual learning to the student instruction going forward. 

If you missed the event when it was streamed live, it is archived on the DC Public Schools YouTube channel at Community Roundtable, Lessons for Recovery. 

Our virtual events continue this week, with a community town hall on Wednesday, March 24 at 5:30 p.m. Join DCPS leadership and school principals to learn about our recovery planning underway and summer learning for students. You can RSVP at bit.ly/dcpsrecover, and there will be a Q&A during the town hall. 

Estimada comunidad de las DCPS: 

Estamos indignados y tristes por el aumento de los crímenes ocasionados por el racismo, la violencia y el odio hacia la comunidad de asiáticos estadounidenses y nativos de las islas del Pacífico (AAPI) durante la pandemia del COVID-19. También reconocemos que la tragedia ocurrida en Atlanta esta semana agobia excesivamente a nuestros amigos, colegas y compañeros de clases. Las Escuelas Públicas del Distrito de Columbia se solidarizan con nuestros estudiantes, familias y personal asiáticos estadounidenses y nativos de las islas del Pacífico (AAPI) para garantizar que nuestras escuelas sean un entorno de acceso, inclusión y afirmación.  

¿En qué consiste la solidaridad? En adoptar una postura para recordarle a nuestra comunidad que no existe cabida para la xenofobia, el racismo o el odio dentro de la comunidad de las DCPS. A medida que trabajamos para convertirnos en un distrito activamente antirracista, tenemos que decir lo que pensamos y manifestarnos en contra de todas las formas de odio y prejuicio.  

Aquellos miembros del personal, estudiantes y familias que presencien u oigan sobre algún incidente de odio o prejuicio dentro de una comunidad o equipo escolar debe denunciar cada incidente ante el personal directivo escolar, sin importar la intención. El personal directivo escolar que reciba estas denuncias debe seguir el protocolo de respuesta ante incidentes de odio y prejuicio de las DCPS. 

Todos jugamos un papel en educarnos y ayudar a nuestros jóvenes a comprender los acontecimientos raciales recientes y el contexto importante a lo largo de nuestra historia. Mientras nuestra comunidad lidia con otro momento difícil del ajuste de cuentas nacional, los alentamos a que se tome un momento para reflexionar, escuchar y dar la cara los unos a los otros.  

Tiempos como estos nos recuerdan la importancia de contar con espacios seguros para procesar. Si el personal de las DCPS está interesado en unirse a los espacios de afinidad, puede registrarse aquí. El próximo espacio de afinidad interracial de las DCPS para el personal será dirigido por el grupo de afinidad de asiáticos americanos y nativos de las islas del Pacífico (AAPI), el 6 de mayo. También exhortamos a las escuelas a crear un espacio para procesar esta tragedia y centrar las necesidades y las voces de del personal, los estudiantes y las familias que se identifican como asiáticos americanos y nativos de las islas del Pacífico (AAPI).  

En la siguiente lista, que actualizaremos continuamente, encontrará algunos recursos contra el racismo hacia los AAPI para maestros y familias: 

• Hablemos al respecto: Sesgo y coronavirus (DCPS)
• Prepararse para discutir sobre la xenofobia, la raza y la violencia en contra de los AAPI en el salón de clases (DCPS)  
• Protocolo y artículos para procesar incidentes raciales ocurridos recientemente (DCPS) 
• Ser antirracista también incluye reconocer la experiencia asiático-estadounidense (Kim Saira en Instagram) 
• Responder a la violencia contra los asiáticos y los tiroteos en Georgia(Learning for Justice) 
• Lección del día: Aumento de los ataques contra los estadounidenses de origen asiático (Red de aprendizaje del New York) 
• Abordar junto con los estudiantes el racismo contra los asiáticos (Centro Americano Pacífico Asiático del Smithsonian) 
• La larga historia de racismo contra los estadounidenses de origen asiático en los EE. UU. (PBS NewsHour) 
• Kit de herramientas de justicia racial asiático-estadounidense (Los orígenes del aumento de los asiáticos) 
• Cómo apoyar a las comunidades asiático-estadounidenses ahora mismo(#HateIsAVirus) 

Las DCPS están junto a la comunidad AAPI tanto aquí en el Distrito como en el resto del país. Todos debemos trabajar para detener el odio hacia los AAPI. 

Solidariamente, 

Dr. Lewis D. Ferebee, 
Canciller 

Confirme su asistencia para los eventos de la comunidad

Esta semana, recibimos al personal directivo escolar, a los educadores y padres en una mesa redonda comunitaria virtual para hablar sobre la manera en la que nuestras familias y escuelas han experimentado la pandemia y las lecciones que todos podemos llevar hacia el futuro a medida que nos recuperamos juntos con fuerza. Fue una conversación honesta y abierta sobre los altibajos del año pasado. Las familias comentaron lo que tomaron en cuenta a la hora de tomar la decisión de regresar a las escuelas y las escuelas hablaron sobre cómo esperan aplicar los puntos positivos de las clases virtuales a la enseñanza de los estudiantes en el futuro.Si se perdió la transmisión del evento en vivo, lo encontrará archivado en el canal de YouTube de las Escuelas Públicas del DC.  

Nuestros eventos virtuales continuarán teniendo lugar esta semana; habrá un foro abierto comunitario el miércoles, 24 de marzo a las 5:30 p.m. Acompañe al personal directivo y a los directores de las DCPS para que conozca la planificación que estamos realizando para la recuperación y las clases de verano para los estudiantes. Puede confirmar su asistencia en bit.ly/dcpsrecover; habrá una sesión de preguntas y respuestas durante el foro abierto.