Additional FY22 Funds Available for Schools

This post is an email sent by Chancellor Ferebee to the DCPS community on April 29, 2021.

Esta carta está disponible en español a continuación.

Dear DCPS Community, 

As DC Public Schools continues its work to recover from the coronavirus (COVID-19) pandemic, we know that maximizing the use of all available funds is critical for our work to re-envision and rebuild together.

Today, we are happy to announce that Mayor Bowser is committing an additional $14 million in recovery funding for DC Public Schools. These allocations will directly support DCPS school budgets for Fiscal Year 2022 (FY22), the fiscal year that covers the upcoming 2021-2022 School Year.

As we shared in February, DCPS is committed to securing a strong foundation for our road to recovery, even as student enrollment — a primary driver of school’s funding — decreased this school year. These additional recovery funds will hold schools harmless from the impact of year-over-year enrollment shifts and fulfill all outstanding budget assistance requests from school communities. The availability of these additional funds now means that no school will experience a reduction in their FY22 budget. All schools will have a FY22 budget that at least matches FY21 funding levels for this school year.

In addition, these funds will be flexible. School leaders will consult with Local School Advisory Teams (LSATs) to determine how best to use these funds as schools prepare to welcome back all students and staff to in-person learning in the fall. These funds are being allocated to schools where need has already been identified through the FY22 budget planning process.

DCPS’ recovery funds come from the American Rescue Plan (ARP) Act’s Elementary and Secondary School Emergency Relief (ESSER) Fund. These federal relief funds for states and school districts are designed to help schools safely reopen, sustain the safe operation of in-person learning, and address the impact of the COVID-19 pandemic on students.

More funding will be made available through the ARP ESSER Fund to DCPS, and we will share updates as they become available. An overview of how DCPS uses federal stimulus funds received since March 2020 to support COVID-19 recovery is available at this link.

These additional investments are directly aligned to our collective commitment to build back stronger and welcome all students to in-person learning with their teachers and classmates every day next school year. We look forward to engaging further on what is most important to you in the months ahead.

In partnership,

Lewis D. Ferebee, Ed.D.
Chancellor

Estimada comunidad de las DCPS:

A medida que las Escuelas Públicas del DC continúan su trabajo para recuperarse de la pandemia causada por el coronavirus (COVID-19), sabemos que maximizar el uso de todos los fondos disponibles es fundamental para nuestro trabajo de reconceptualización y reconstrucción como equipo.

Hoy, nos complace anunciar que la Alcaldesa Bowser está invirtiendo 14 millones de dólares adicionales en fondos de recuperación para las Escuelas Públicas del DC. Estas asignaciones respaldarán directamente a los presupuestos escolares de las DCPS para el año fiscal 2022 (FY22), el año fiscal que abarca el próximo año escolar 2021-2022.

Como anunciamos en febrero, las DCPS se comprometen a garantizar que haya una base sólida para encaminarnos hacia la recuperación, pese a que la matrícula de estudiantes — un eje impulsor principal de los fondos escolares — haya disminuido este año escolar. Estos fondos adicionales de recuperación harán que las escuelas no tengan ningún efecto por el impacto de los cambios en la matriculación año tras año y satisfarán todas las solicitudes pendientes de asistencia presupuestaria de las comunidades escolares. La disponibilidad de estos fondos adicionales ahora significa que ninguna escuela experimentará ninguna reducción presupuestaria para el año fiscal 2022. Todas las escuelas tendrán un presupuesto para el año fiscal 2022 que por lo menos iguale a los niveles de financiamiento del año fiscal 2021.

Además, estos fondos serán flexibles. El personal directivo escolar consultará con los Equipo de Asesoría Local Escolar (LSAT) para confirmar la mejor manera de usar estos fondos mientras las escuelas se preparan para darles la bienvenida a todos los estudiantes y el personal a las clases presenciales en otoño. Estos fondos se están asignando a las escuelas donde ya se ha determinado que existe una necesidad mediante el proceso de planificación presupuestaria del año fiscal 2022.

Los fondos de recuperación de las DCPS provienen del Fondo de ayuda de emergencia para escuelas primarias y secundarias (ESSER, por sus siglas en inglés) de la ley del plan de rescate estadounidense (ARP, por sus siglas en inglés). Estos fondos federales de ayuda para los estados y distritos escolares están diseñados para ayudar a las escuelas a reabrir de manera segura, sustentar las operaciones de clases presenciales de forma segura y abordar el impacto de la pandemia causada por el COVID-19 en los estudiantes.

Habrá más financiamiento disponible a través del Fondo de ayuda de emergencia para escuelas primarias y secundarias (ESSER) de la ley del plan de rescate estadounidense (ARP) para las DCPS, y compartiremos las informaciones más recientes a medida que surjan. En este enlace encontrará una descripción general de cómo las DCPS utiliza los fondos federales recibidos desde marzo de 2020, como parte del estímulo para apoyar la recuperación de la pandemia causada por el COVID-19.

Estas inversiones adicionales están directamente alineadas con nuestro compromiso colectivo de volver con más fuerza y darles la bienvenida a todos los estudiantes para que estudien de forma presencial con sus maestros y compañeros de clase todos los días el próximo año escolar. Esperamos poder tener más encuentros en los próximos meses para informarle cosas de importancia para usted.

En estrecha alianza,

Dr. Lewis D. Ferebee,
Canciller